2022年3月17日,學(xué)校于主教515會(huì)議室召開(kāi)了第二批重慶大學(xué)一流專業(yè)核心課程群立項(xiàng)評(píng)審會(huì)。全校共計(jì)19個(gè)國(guó)家一流專業(yè)參加了本次核心課程群申報(bào),按照學(xué)科分類,分為“工信”及“文理”兩個(gè)小組進(jìn)行評(píng)審。會(huì)議分別由本科生院院長(zhǎng)李正良、副院長(zhǎng)羅遠(yuǎn)新主持,課程建設(shè)評(píng)審專家、相關(guān)學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)、課程群負(fù)責(zé)人共計(jì)40余人參會(huì)。
李正良和羅遠(yuǎn)新分別向各小組介紹了此次一流專業(yè)核心課程群的申報(bào)情況,并指出人才培養(yǎng)是大學(xué)最本質(zhì)的職能,是“雙一流”建設(shè)的核心內(nèi)容,課程建設(shè)則是人才培養(yǎng)的核心要素,它的質(zhì)量直接決定著人才的培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校希望以此次一流專業(yè)核心課程群申報(bào)為契機(jī),建設(shè)一批高質(zhì)量、特色鮮明的一流專業(yè)核心課程群,對(duì)學(xué)校的課程建設(shè)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
會(huì)上,課程群負(fù)責(zé)人從核心課程群基本情況、教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員基本情況、建設(shè)基礎(chǔ)與存在的問(wèn)題、建設(shè)目標(biāo)、思路、主要舉措及建設(shè)計(jì)劃與預(yù)期成果等五個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)。與會(huì)專家聽(tīng)取匯報(bào)后,對(duì)大部分課程群建設(shè)給予了肯定,就課程建設(shè)中存在的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)和建議。
評(píng)審專家強(qiáng)調(diào),核心課程群建設(shè)需要厘清課程群內(nèi)各課程之間的邏輯關(guān)系,有效減少課程教學(xué)內(nèi)容之間的重復(fù)。專家還指出,要按照“高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度”的要求,以“學(xué)生為中心”,遵循OBE教育理念,建立和完善課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化課程體系,動(dòng)態(tài)調(diào)整各門課程的教學(xué)大綱、授課計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,確保核心課程對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求的高度支撐,對(duì)學(xué)生的專業(yè)能力培養(yǎng)起到核心作用;課程群建設(shè)的預(yù)期成果需要有一定的高度并量化,對(duì)標(biāo)國(guó)家級(jí)一流本科課程建設(shè),注重內(nèi)涵式和外延式建設(shè),為今后國(guó)家(省)級(jí)一流課程建設(shè)的申報(bào)儲(chǔ)備豐富的課程資源庫(kù)。
會(huì)議要求,各課程群的教師團(tuán)隊(duì)要根據(jù)此次評(píng)審專家的意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步明晰課程建設(shè)的思路和方向,提高課程群建設(shè)目標(biāo),充分發(fā)揮課程群教學(xué)的團(tuán)隊(duì)力量,確保在課程群驗(yàn)收的時(shí)候交出一份滿意的答卷。
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