湖北師范大學2022年工作要點
2022是學校“學科質量年”。學校工作總體要求是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，認真貫徹落實習近平總書記關于教育重要論述，深刻認識“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，弘揚偉大建黨精神，加強黨的全面領導，貫徹黨的教育方針，堅持正確辦學方向，落實立德樹人根本任務，堅守師范教育第一職責，圍繞“十四五”事業發展的戰略部署和高水平師范大學的創建目標，聚焦內涵建設和高質量發展，錨定“爭博點、強特色、創一流”發展任務，實施“六大”發展戰略，落實“九大”行動計劃，深化改革創新，維護安全穩定，推進內部治理體系和治理能力現代化，不斷提升辦學實力和核心競爭力，辦好人民滿意的高等教育，以實際行動和優異成績迎接黨的二十大勝利召開。
一、加強黨的全面領導，壓實全面從嚴治黨責任
堅持和加強黨對學校工作的全面領導，堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，確保學校始終成為堅持黨的領導的堅強陣地。大力實施黨建“三大工程”，守正創新思想政治工作，著力推動黨的建設與學校事業融合發展，堅持不懈把全面從嚴治黨向縱深推進。
1.突出黨的政治建設。扛牢政治責任，強化政治擔當，涵養政治生態，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，把黨的政治建設要求貫徹落實到學校工作的各方面各環節。充分發揮黨委領導核心作用，履行把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導責任，落實管黨治黨、辦學治校的主體責任。貫徹落實黨委領導下的校長負責制和二級學院黨政聯席會議制度。
2.強化政治理論學習。鞏固拓展黨史學習教育成果，深入推進黨的歷史和創新理論進教材、進課堂、進師生頭腦，深化習近平新時代中國特色社會主義思想研究闡釋，堅持用黨的創新理論武裝頭腦，落實“思想引領、學習在先”機制，加強和改進黨委理論學習中心組學習，健全和落實二級黨組織政治理論學習制度。扎實開展迎接、學習、宣傳黨的二十大專項行動，大力營造喜迎黨的二十大濃厚氛圍。
3.鞏固巡視整改成果。堅持標準不降、目標不變、力度不減，對已完成的巡視整改事項，適時組織“回頭看”，鞏固整改成果，構建長效機制，深化拓展成果運用；對需要長時間推動的整改事項，持之以恒抓好整改落實工作，不折不扣完成整改目標任務，久久為功確保整改取得明顯成效，用巡視整改的實際行動踐行“兩個維護”。
4.改進思想政治工作。建立健全思想政治工作體制機制，深入推進思想政治工作質量提升工程建設，充分發揮“大思政課”的鑄魂育人主渠道作用，大力實施新時代思政理論課改革創新質量提升專項計劃，切實加強馬克思主義學院和湖北省示范思政課教學基地建設，高度重視網絡思想政治教育工作。落實立德樹人機制，注重教師思想引領，建強思政工作隊伍，加強學生心理健康教育，探索學生宿舍“社區化”管理模式。深化“三全育人”，聚焦“五個思政”，做好“五幫五促”，精心打造學生思想政治工作品牌。
5.守好意識形態陣地。堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位，牢牢掌握黨對意識形態工作領導權，增強政治敏銳性和政治鑒別力，做敢于斗爭、善于斗爭的戰士，不做愛惜羽毛的紳士。認真落實意識形態工作責任制，守土有責、守土負責、守土盡責。嚴格執行意識形態工作校內巡查制度，筑牢“三微一端”等陣地管理，強化網絡輿情監控，注重意識形態問題分析和風險研判，有效維護網絡安全。
6.抓好基層組織和干部隊伍建設。落實《中國共產黨普通高校基層組織工作條例》，增強黨組織政治功能，把黨組織內嵌到辦學治理之中。深入推進“雙創”，大力實施“政治能力提升計劃”“隊伍質量攻堅計劃”“骨干培養計劃”。堅持新時代好干部標準，把政治標準放在首位，樹立正確選人用人導向，匡正選人用人風氣，做好干部選拔任用、交流輪崗等工作，優化干部成長路徑。實施“干部熔煉計劃”，選配組織員和二級單位領導班子。完善干部分類管理、考核、獎勵、培訓等辦法，健全干部正向激勵和容錯糾錯機制，激勵干部擔當作為。落實黨員干部“雙報到”“雙報告”制度。鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接。
7.推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。聚焦“兩個維護”“國之大者”，強化政治監督；緊盯學校發展目標、重點工作，做實日常監督。嚴格落實中央八項規定精神及實施細則，糾治“四風”，樹立新風，優化育人環境。抓好重點領域廉政風險防控，整治師生身邊“微腐敗”，嚴肅監督執紀問責，用好“四種形態”，一體推進“三不”。加強新時代廉政文化建設，實施“七清工程”，推進“五廉建設”，創建“好正實優”清廉高校。開展政治生態分析研判和新一輪校內巡察工作。深化紀檢監察體制改革，完善監督體系，織牢織密監督網，推動各種監督貫通協作，形成聯動機制和整體合力。加強隊伍建設，淬煉忠誠干凈擔當紀檢監察鐵軍。
8.做好統戰與群團工作。加強民主黨派基層組織建設，注重黨外后備干部培養，加大推薦、選拔、使用的力度。做好民族宗教、港澳臺海外統戰工作。完善教代會制度，推進教職工依法參與民主管理和民主監督。創新群團工作體制機制和方式方法，落實全面從嚴治團要求，規范學生社團組織管理，充分發揮群團組織橋梁與紐帶作用。圍繞“五個老有”工作目標，切實做好離退休老同志的服務管理工作。
二、突出學科龍頭地位，全力推進“申博”工作
實施學科建設規劃，落實博士點立項建設方案，“對標對表”細化年度指標，明確任務，落實責任，突出重點，補齊短板，強化弱項，踔厲奮發，篤行不怠，迎難而上，真抓實干，精準施策，為“爭博點”奠定良好基礎。
9.突出博士點學科建設。立足學校長遠發展和省內博士點設置錯位發展的需求，堅持有所為有所不為，堅定信心信念，不動搖不懈怠不折騰，突出博士點立項學科建設，對標博士學位申報條件，高度重視戰略策略問題，畫好路線圖，下好先手棋、打好主動仗，保障資源優先配置，加大資金投入力度，在教育學、中國語言文學、化學，特別是教育學學科的建設上進一步厘清發展思路、明確主要任務，采取務實舉措，力爭“申博”工作取得新進展、獲得新突破。
10.加強重點學科建設。做好教育學國內一流學科和“雙一流”建設高校的周期總結評估工作。出臺具體實施方案，明確“做什么、怎么做”，推進教育學、中國語言文學、化學、數學、馬克思主義理論、光學工程等學科建設，在人才隊伍與學科團隊建設、科學研究與社會服務、共建合作與協同育人等方面取得明顯成效，力爭實現參評學科提檔進位，進入省內排名前30%的學科（含國內C等級）達到5個。
11.注重學科協調發展。優化學科結構布局，振興傳統基礎學科，培植應用交叉學科，更加注重統籌協調，積極探索分類特色發展。開展人文社科領域基礎學科人才培養模式改革，深化科教融合協同育人。以經濟管理學、藝術學、應用型文科與區域產業結合度較高的工科類學科為重點，大力發展應用交叉學科，推動產學研用深度融合，培育新的學科增長點，增強學科發展潛力和核心競爭力。
12.打造特色優勢學科。建好現有省級優勢特色學科（群），組織項目實施，強化過程管理，落實主體責任，確保建設質量。整合資源，集聚力量，抱團發展，在現有一級學科中，按照學科屬性和關聯度組建學科群，打造特色與優勢，為新增省級優勢特色學科（群）夯實基礎。
13.完善動態調整機制。增強學科設置針對性，健全學術學位碩士點與專業學位碩士點協調發展的學位授權體系。完善碩士學位授權點動態調整機制，優化學位點布局結構，積極申報增列專業學位類別，切實做好研究生招生與就業、培養與管理等工作，穩步擴大專業學位研究生規模。組織開展新一輪碩士研究生導師遴選工作。
14.健全組織管理體制。建立健全學校、研究生院（學科建設辦）、教學科研單位分工協作、各負其責的學科管理體制。堅持目標導向和績效導向，改進學科評價，突出學科特色、質量和貢獻，強化動態監測，形成激勵約束。建立開放、共享、合作、高效的跨學科管理平臺和運行機制。
三、注重內涵特色發展，不斷提升整體辦學實力
聚焦規劃主要指標，明確發展目標任務，強化內涵建設和特色發展，實施人才培養質量提升、科研與社會服務創新、教師隊伍建設、教師教育特色彰顯、辦學國際化拓展、校園文化建設等工程，推進“雙一流”建設，不斷提升辦學實力。
15.健全人才培養體系。突出人才培養中心地位，把思想政治教育貫穿人才培養全過程，著力在“六個方面”下功夫，完善德智體美勞全面發展的育人體系，健全學校家庭社會協同育人機制，大力推進課程思政建設，充分發揮每門課程的育人作用，改進體育美育，全面加強勞動教育，提升學生健康素養，注重國家安全教育、國防教育、生態文明教育和中華民族共同體意識教育。完善基礎設施和教學條件保障體系，大力推進現代信息技術在教學和管理中的應用。
16.實施一流專業建設。實施新版本科專業人才培養方案，優化專業結構布局，落實“專業集群特色發展計劃”，充分利用現代信息技術賦能專業改造升級，持續推動新工科、新文科建設和本科專業動態調整，大力推進專業建設“一院一品”、課程建設“一院一優”和課堂教學革命。認真落實教材編選必審責任機制，切實注重質量文化建設，嚴格教學過程管理，構建全鏈條多維度教學質量評價體系。入選國家級一流本科專業3個，獲批省級教學成果獎11項。做好本科教育教學審核評估各項準備工作。
17.促進科研提質增效。堅持“四個面向”，服務創新發展和區域發展戰略，支撐高水平科技自立自強。突出基礎性研究，拓展應用性研究，主動對接光谷科技創新大走廊，實施服務黃石高質量發展“十大行動計劃”，深挖社會服務潛能，開展科技協同攻關，力推科研成果轉化，提升原始創新能力和服務社會能力，在科研平臺、項目、獎項上取得新突破，獲批國家級科研項目26項、省部級科研獎4項，科研總經費超過1億元。增強科研育人功能。繁榮和發展哲學社會科學。提高學報辦刊質量和水平。
18.激發人才隊伍活力。實施人才強校戰略和人才引育計劃，堅持“引育并舉、育用并重”，落實教師素質評價“第一標準”和教育發展“第一資源”，強化師德師風建設，選樹宣傳教師典型，選好育好、聚好用好人才。加快高水平團隊、高端人才引育和教師博士化進程，優化師資隊伍結構，引進高層次人才60人，專任教師博士學位占比達到39%。創新高層次人才工作模式，健全人才新型聘任機制和崗位酬薪績效體系，落實低職高聘政策和人才服務保障機制，鼓勵“先試先富”，實施“畝產論英雄”，激發人才隊伍活力與內生動力，努力培養和造就高水平專業化的人才隊伍。
19.彰顯教師教育特色。實施教師教育振興計劃和新時代強師計劃，辦好師范教育專業，建強教師教育學科，建立健全師范生教育教學能力考試制度，切實做好師范類專業認證工作。大力推進教師教育綜合改革實驗區建設，主動融入湖北教師教育創新發展聯盟，全面深化與湖北省基礎教育合作共建，促進教師教育新發展。打造“省培”“國培”優質品牌和“五峰”合作樣板。持續辦好建強附屬學校。
20.做好創業就業工作。強化創新創業教育，大力實施大學生創新創業計劃，積極參與“青春紅色筑夢之旅”活動和各級創新能力大賽，不斷提升畢業生創業率；協調發展繼續教育，穩步發展學歷繼續教育，打造繼續教育人才培養品牌；持續推進大類招生，擴增師范類專業招生計劃，拓展畢業生就業渠道，重點幫扶就業困難畢業生就業，促進畢業生更加充分更高質量就業。切實做好大學生征兵工作。
21.深化國際交流合作。主動服務和融入國家“一帶一路”倡議，積極搭建中外教育文化友好交往的合作平臺，大力引進國（境）外優質教育資源，廣泛參與中外人文交流，不斷提高國際化人才培養質量。深化學生國際交流，優化留學生生源結構，拓展中外合作辦學領域，建好中外合作項目。加強外籍教師聘任管理。持續推進孔子學院建設。
22.注重校園文化建設。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，實施文化美校戰略，弘揚優良辦學傳統，培育師范特色文化，純化校風教風學風，廣泛開展文明創建，精心打造文化品牌。注重對外宣傳，擴大影響力，提高知名度。推廣普及國家通用語言文字。成立工作專班，提前策劃籌備，廣泛聯絡校友，做好50周年校慶準備工作。
四、深化綜合改革創新，努力營造良好發展環境
堅持系統觀念，貫徹新發展理念，以思想破冰引領改革突圍，穩步解決辦學結構性矛盾，更加注重新舊動能轉換，加強閉環管理，強化協調聯動，嚴守安全底線，提升治理效能，增進民生福祉，增強發展動力、活力和保障力。
23.深化教育評價改革。認真貫徹《深化新時代教育評價改革總體方案》,牢固樹立科學的教育教學評價導向，始終堅持立德樹人評價標準，堅決克服“五唯”頑瘴痼疾，用好用活評價“指揮棒”，嚴格落實教育評價改革工作清單和負面清單，不斷改進學校、教師、學生和用人評價。
24.推進依法治校進程。健全現代大學制度，嚴格執行《大學章程》，實施“八五”普法規劃，開展憲法宣傳教育，切實把法治融入教育教學管理各環節、辦學治校全過程，建好法治示范學校。構建民主開放、共治共建共享的辦學機制，切實增強師生員工的知情權、參與權和監督權。
25.實施基本建設工程。優化空間合理布局，實施基礎設施改造升級和校園“潔綠亮美”工程，高質量完成研究生公寓建設，加快推進國際學術交流中心、新校區南大門、新圖書館、體操訓練館等基建項目建設，校舍建筑面積（含在建）增加15%。深化后勤體制改革，提高服務保障能力。加強圖書館特色館藏、檔案信息資源開發利用和“一站式”網絡服務平臺等建設，建好智能化信息化校園。
26.加大目標考核力度。堅持問題導向和目標導向，持續推進目標考核改革，將事業發展規劃的實施、年度工作要點的落實與年度目標管理考核相結合，進一步推動分類考核，注重考核評價，強化結果運用，將考核結果作為資源配置、干部考核、績效工資發放等重要參考依據。
27.增強自身造血功能。爭取各級財政資金支持，做好校友及社會捐贈工作，加大創收力度，辦學總經費增長10%。加強財務預決算和國有資產管理，落實重大項目建設信息通報機制，嚴格執行政府采購，強化校內審計監督，提高資金資產使用效益。完成教職工機關事業養老保險改革，保障福利待遇，切實改善民生。支持文理學院轉設工作。
28.維護校園安全穩定。鞏固疫情防控成果，毫不放松抓好校園常態化疫情防控，提升應對和處置突發事件能力。加強安全宣教，筑牢安全防線，落實安全責任，強化實驗室安全管理，建好“七防”工程，持續開展校內道路交通和校園周邊環境綜合整治，切實做好維穩和反暴恐工作，扎實推進平安校園建設。妥善做好信訪工作。
