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3月24日上午,加拿大約克大學(xué)舒立克商學(xué)院Christopher Moffitt Bell副教授應(yīng)邀為湖南師范大學(xué)商學(xué)院師生開展題為“Organizational Justice and Leadership Audiences”的線上講座，講座由我院陽毅副教授主持。

Christopher首先介紹了此次講座的三個(gè)思想脈絡(luò)：正義與公平心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象中的受眾角色以及正義與受眾角色的整合。他結(jié)合公平正義相關(guān)的司法研究史，通過建立多需求模型，闡述了人們?yōu)槭裁搓P(guān)心正義。針對(duì)這一命題，他對(duì)模型所得出的結(jié)論進(jìn)行了進(jìn)一步解釋：自律框架與懲罰針對(duì)目標(biāo)是對(duì)公平正義模型的延伸，目睹不公正現(xiàn)象會(huì)激發(fā)一種道義狀態(tài)，人們渴望解決不公，看到違法者被追究責(zé)任，這是一種由責(zé)任感、義務(wù)感、道德和美德所激勵(lì)出的“ought” forces。隨后，Christopher副教授說明了他在道德自律領(lǐng)域的文獻(xiàn)綜述報(bào)告，進(jìn)一步揭示出道德成熟度高的人進(jìn)行懲罰才會(huì)表現(xiàn)出較低的道德責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)，并在最后展望了未來社會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)以及好的社會(huì)治理機(jī)制。

現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié), Christopher副教授耐心細(xì)致的解答了在場師生提出的問題。最后，陽毅副教授對(duì)本場講座進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)Christopher副教授一直以來對(duì)學(xué)院學(xué)術(shù)科研工作的大力支持表示衷心的感謝。

湖南師范大學(xué)商學(xué)院部分青年教師和工商管理專業(yè)部分研究生于中和樓401教室參與了本場講座。

主講人簡介：Christopher Moffitt Bell，加拿大約克大學(xué)舒立克商學(xué)院副教授（終身教職），湖南師范大學(xué)“瀟湘學(xué)者”講座教授，博士畢業(yè)于美國杜克大學(xué)福庫商學(xué)院，獲管理學(xué)博士學(xué)位。主要研究領(lǐng)域?yàn)椋航M織行為學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、組織公平、商業(yè)倫理，在Journal of Organizational Behavior、Journal of Personality and Social Psychology、Journal of Business Ethics等權(quán)威期刊上發(fā)表多篇高水平論文；曾獲舒立克商學(xué)院的研究卓越獎(jiǎng)、舒立克優(yōu)秀獎(jiǎng)等，其研究多次獲得加拿大社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)研究理事會(huì)（SSHRC）的資助。OJBERG(組織公正與行為倫理研究組織)的創(chuàng)始人之一，是Social Justice Research的副主編，Journal of Business Ethics和 Journal of Organizational Behavior 的特刊編輯，同時(shí)擔(dān)任多個(gè)國際知名學(xué)術(shù)期刊的審稿人。