南京信息工程大學環(huán)境科學與工程學院環(huán)境科學與工程在職研究生招生簡章
一、院校介紹
南京信息工程大學是國家“雙一流”建設高校和江蘇高水平大學建設高校，享有“氣象人才搖籃”之美譽，在地球科學領域具有世界性影響力。其前身南京氣象學院始建于1960年，1978年被確定為全國重點大學。學校2023年分別位列TimeS、ARWU、QS、U.S.News四大排行榜中國內(nèi)地高校第56位、第74位、第67位、第46位，學校已形成以大氣科學為中心，以地球科學、信息工科為主體，理、工、管、文、藝多學科綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系，現(xiàn)有7個一級學科博土點，46個一級學科(專業(yè))碩士學位授權(quán)點、82個本科專業(yè)，并設有6個博土后流動站。地球科學、工程學、計算機科學、環(huán)境科學與生態(tài)學、化學、農(nóng)業(yè)科學、材料科學、社會科學、數(shù)學等9個學科路身ES1全球排名前1%，其中地球科學和計算機科學進入ESI全球排名前1%。
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二、學科簡介
南京信息工程大學環(huán)境科學與工程學科始于2003年獲批的環(huán)境科學二級學科碩士點， 2010年獲批一級學科碩士學位授予權(quán)，2014年獲批環(huán)境氣象二級學科博士及碩士學位授予權(quán)，2018年獲批一級學科博士學位授予權(quán)，2019年獲批環(huán)境科學與工程一級學科博士后科研流動站。2009年獲批國家級特色專業(yè)建設點，2015年獲批江蘇省品牌專業(yè)立項建設，2011年、2014年、2018年連續(xù)三期入選江蘇省優(yōu)勢學科立項建設。本學科重點打造大氣環(huán)境研究方向，強化環(huán)境科學與環(huán)境工程的交叉滲透，深度國際化提升學科水平和國際競爭力，堅持觀測實驗、理論分析、數(shù)值模擬和產(chǎn)業(yè)應用相結(jié)合，開展重大環(huán)境問題的關鍵性、前瞻性的基礎和應用研究，使環(huán)境科學與工程學科成為國內(nèi)領先、具有國際影響力的一流學科。
本學科目前建有全國示范性工程碩士專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地（與國電環(huán)保研究院聯(lián)合）、江蘇省協(xié)同創(chuàng)新中心（大氣環(huán)境與裝備技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心）、江蘇省科技廳立項的重點實驗室（江蘇省大氣環(huán)境監(jiān)測與污染控制高技術(shù)研究重點實驗室、江蘇省大氣污染控制聯(lián)合實驗室）、國家一流專業(yè)平臺（環(huán)境科學）、江蘇省優(yōu)勢學科平臺（環(huán)境科學與工程）、江蘇省工程技術(shù)中心（江蘇省環(huán)境凈化材料工程技術(shù)研究中心）等重要的省級科研和人才培養(yǎng)平臺。在大氣環(huán)境化學與污染控制等領域形成了顯著的學科優(yōu)勢與專業(yè)特色。
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三、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)我國社會主義建設事業(yè)需要，掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀的基本原理，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，學風嚴謹，品行端正，有較強的事業(yè)心和獻身精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務的德、智、體全面發(fā)展的高級科學專門人才。
掌握本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識和熟練的實驗技能，并積累一定的實踐經(jīng)驗；能做到理論和實踐相結(jié)合；具備獨立開展研究和從事環(huán)境保護工作的能力；具備獨立承擔高等院校教學工作能力；學位論文具有一定的創(chuàng)新性，選題針對具體的環(huán)境問題。掌握一門外國語，具有熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力及較強的聽、說、寫、譯能力。
身心健康，畢業(yè)后能獨立在高等院校、科研院所、政府部門及其他相關業(yè)務部門從事教學、科研、業(yè)務以及管理工作。
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四、申請對象及條件
已獲得學士學位并在獲得學士學位后工作三年以上，或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者可以提交申請。已獲得的學士、碩士或博士學位為國（境）外學位的，其所獲的國（境）外學位需經(jīng)教育部留學服務中心認證。在申請學位的專業(yè)或相近專業(yè)做出一定的成績，學術(shù)水平或?qū)ｉT技術(shù)水平已達到所申請學科的碩士學位授予標準，可向有關學位授予單位申請碩士學位。
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五、課程設置
| 組別 | 課程編號 | 課程名稱 | 學時 | 學分 | 開課學期 | 授課方式 | 考核方式 | 備注 |
| A | s999035 | 新時代中國特色社會主義理論與實踐研究 | 32 | 2 | 1 | 課堂講授 | 考試 | 7學分 |
| s999036 | 自然辯證法概論 | 16 | 1 | 2 | 課堂講授 | 考試 | ||
| s999038 | 碩士生公共英語 | 32 | 2 | 1 | 課堂講授 | 考試 | ||
| s999039 | 碩士生學術(shù)英語 | 32 | 2 | 1 | 課堂講授 | 考試 | ||
| B | z004001 | 高等環(huán)境化學 | 32 | 2 | 1 | 課堂講授+討論 | 考試 | 9學分 |
| s004170 | 現(xiàn)代環(huán)境生物技術(shù) | 32 | 2 | 1 | 課堂講授+討論 | 考查 | ||
| s004171 | 水處理與資源化理論與技術(shù) | 32 | 2 | 1 | 課堂講授+討論 | 考查 | ||
| s004163 | 大氣污染控制及資源化 | 32 | 2 | 1 | 課堂講授+討論 | 考查 | ||
| s004172 | 生態(tài)文明建設理論與實踐前沿 | 16 | 1 | 1 | 課堂講授+討論 | 考查 | ||
| C | s999040 | 科技人文素養(yǎng) | 16 | 1 | 1 | 課堂講授 | 考查 | 2學分 |
| s004173 | 學科前沿 | 16 | 1 | 2 | 課堂講授 | 考查 | ||
| D | s999041 | 研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程 | 16 | 1 | 2 | 課堂講授 | 考查 | 不少于6學分 |
| s004179 | 區(qū)域空氣質(zhì)量模型 | 48 | 3 | 1 | 課堂講授 | 考查 | ||
| z004074 | 低影響開發(fā)技術(shù) | 32 | 2 | 2 | 課堂講授+討論 | 考查 | ||
| s004174 | 土壤與地下水污染防治工程 | 32 | 2 | 2 | 課堂講授+討論 | 考查 | ||
| s004175 | 環(huán)境生態(tài)學 | 32 | 2 | 2 | 課堂講授+討論 | 考查 | ||
| s004176 | 大氣污染化學和物理 | 32 | 2 | 2 | 課堂講授+討論 | 考查 | ||
| s004177 | 環(huán)境毒理與健康風險 | 32 | 2 | 2 | 課堂講授+討論 | 考查 | ||
| s004166 | 環(huán)境氣象學(Ⅱ) | 32 | 2 | 2 | 課堂講授+討論 | 考查 | ||
| s004081 | 大氣氣溶膠 | 32 | 2 | 2 | 課堂講授+討論 | 考查 | ||
| s004180 | 環(huán)境數(shù)據(jù)分析、可視化與應用 | 48 | 3 | 2 | 課堂講授+討論 | 考查 | ||
| s004144 | 環(huán)境微生物學（Ⅱ） | 32 | 2 | 2 | 課堂講授+討論 | 考查 | ||
| E | s004158 | 學術(shù)報告 | 16 | 1 | 2 | 講座 | 考查 | 2學分 |
| s004159 | 實踐活動 | 16 | 1 | 2 | 實踐教學 | 考查 |
注：1、A公共基礎課 B專業(yè)基礎課 C限選課 D 專業(yè)選修課 E實踐環(huán)節(jié)；
2、A、B類課程為學位課；C、D、E類課程為非學位課；
3、課程類型標識：▲核心課程，★專業(yè)示范課程，■學科交叉課程。
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六、培養(yǎng)方式
以研究生畢業(yè)同等學力申請碩士學位的在職人員原則上采取不離崗的學習方式。通過集中性或線上課程教學和平時學習指導相結(jié)合方式，完成研究生培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習。區(qū)域（行業(yè)）集中組織報名，達到開班規(guī)模可實施定制化培養(yǎng)（授課地點、授課方式、授課時間等）,具體由區(qū)域行政部門或行業(yè)單位與學校協(xié)商確定，報研究生院備案后實施。
1、課程學習及水平認定：
在同等學歷人員申請碩士學位管理工作信息平臺注冊的學員（以下簡稱在冊學員）按照學校統(tǒng)一要求進入課程學習階段。課程學習科目、必修學分等均按照所申請學科專業(yè)的研究生培養(yǎng)方案的相關規(guī)定進行。
在冊學員自注冊之日起，須在兩年內(nèi)按培養(yǎng)方案修完全部課程并考試合格，修滿規(guī)定的學分后由研究生院出具課程學習證明。四年內(nèi)通過同等學力人員申請碩士學位外國語水平全國統(tǒng)一考試及相關學科專業(yè)綜合水平全國統(tǒng)一考試。
四年內(nèi)若未按照我校培養(yǎng)方案中規(guī)定的課程結(jié)構(gòu)修滿規(guī)定學分或未通過國家組織的水平 考試，則本次申請無效
2、論文工作：
在冊學員按培養(yǎng)方案修完全部課程方可進入學位論文階段，在導師指導下進行課題研究并撰寫學位論文，研究工作時間不得少于一年。在冊學員通過學位論文答辯后可申請相應碩士學位，經(jīng)校學位評定委員會審議通過后授予相應學位并頒發(fā)學位證書。
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七、證書授予
1、培養(yǎng)期內(nèi)，規(guī)定課程合格、論文撰寫答辯通過，且通過統(tǒng)考科目，由南京信息工程大學頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的碩士研究生學位證書，國家承認，中國高等學生信息網(wǎng)（學信網(wǎng)）電子注冊。按《中華人民共和國學位條例規(guī)定》及《南京信息工程大學碩士學位實施細則》的規(guī)定，授予相應學科門類的碩士學位，并依據(jù)國家相關規(guī)定在就業(yè)、晉升、職稱評定、積分入戶、申請博士等方面和其他形式的碩士學位證書享受同等待遇。
2、培養(yǎng)期內(nèi)，規(guī)定課程合格、統(tǒng)考未通過，由南京信息工程大學頒發(fā)研究生課程結(jié)業(yè)證書。
