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5月9日下午，我校大學(xué)生心理健康教育教研室召開線上教學(xué)研討會，本次會議由教研室主任付海玲主持，全體教師參加。

與會教師共同學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話。總書記的講話充分體現(xiàn)了黨中央對我國高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展、優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè)、時(shí)代新人培育的深邃思考和殷切希望。作為心理健康教育任課教師，我們應(yīng)貫徹“三全育人”的教育理念，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，讓聽黨話、跟黨走的信念成為自覺追求。心理健康教育是高校思想政治工作的重要內(nèi)容，結(jié)合思政課程教學(xué)改革創(chuàng)新，我們要主動學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)學(xué)科前沿理論知識，不斷更新教學(xué)理論，創(chuàng)新教學(xué)方法，深入挖掘心理健康教育課程中蘊(yùn)含的思政育人元素，充分發(fā)揮心理健康教育課程在思政課立德樹人中的作用。

會上，為進(jìn)一步落實(shí)校黨委對我校大學(xué)生心理健康教育工作的指示和要求，全體教師共同學(xué)習(xí)了我校《2021大學(xué)生心理健康教育工作專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告》，報(bào)告對我校心理健康教育工作當(dāng)前存在的問題進(jìn)行了全面細(xì)致的梳理，就今后工作開展提出了建設(shè)性的對策建議。全體教師就報(bào)告中如何更好地健全心理健康教育課程體系、創(chuàng)新課程教學(xué)方式，提升課堂教學(xué)效果等方面展開熱烈討論。王志勇老師提出，可逐步探索模塊化的教學(xué)形式，集中教研室中堅(jiān)力量打造金課模塊嵌入現(xiàn)有課程；焦瑞超老師提議建立統(tǒng)一的測評問卷、案例素材庫以及宋丹老師提出的教學(xué)專題化的提議等都得到了大家的積極響應(yīng)，其他老師也紛紛就自己在教學(xué)實(shí)踐過程中的問題與經(jīng)驗(yàn)，互相交流，共同探討。此次研討會交流深入，成果頗豐，大家紛紛表示要形成合力，爭取在心理健康教育領(lǐng)域謀新造勢，努力把我們的課程打造成校級、省級思政示范課程，培養(yǎng)出心理健康教育方向的思政教學(xué)名師，積極開拓我校心理健康教育工作新局面。