關于開展2022年汕頭大學學位點自我評估工作的通知
根據《汕頭大學2020-2025年學位授權點周期性合格評估工作方案》，應用化學、工業催化、藥理學、臨床醫學4個學位點須于2022年組織學位點自我評估工作。
一、學位點進行自我評估
學科須對師資隊伍、學科方向、人才培養數量質量和特色、科學研究、社會服務、學術交流、條件建設和制度保障等進行評價。撰寫《學位授權點的基本狀態信息》和《學位授權點建設年度報告》和學位授權點自我評估報告等材料。
二、組織校內外專家開展學位點評估工作
1.專家聘請。根據自主確定的評估方式，聘請相關專家，每個專家組的人數應為奇數。評估專家一般應是本學科領域學術水平較高的研究生導師。
（特別注明：根據2021年11月3日廣東省學位委員會廣東省教育廳關于印發《廣東省學位授權點合格評估實施細則（試行）》的通知），各學位授權點評估專家應符合以下要求：1、受聘專家應政治思想過硬、學術造詣較深、堅持原則、公道正派，原則上具有正高級專業技術職稱；2、每個學位授權點由5名或以上奇數名同行專家評議，其中至少1名管理專家，本單位專家不超過2名，省內專家不超過總數的1/2；3、對專業學位授權點的評議，相關行業專家一般不少于總數的1/3；4、開展國際評估的，評估專家應是本學科領域國際上具有較高學術水平和影響力的境外專家。）
2.專家溝通。事先與評估專家進行充分溝通，向專家說明本學科的人才培養質量標準、評估目的、評估方式、工作要求和工作流程等，聽取專家對評估工作安排的意見。
3.材料組織。根據最終確定的評估安排和要求，組織自我評估材料。評估材料應提前發送專家，根據專家意見，補充完善自評材料。
4.專家評估。評估專家通過聽取總體匯報、與師生和管理人員座談、查閱有關資料等方式，了解學位授權點基本情況。專家組經過充分討論，提出診斷式評議意見。專家評議意見應具有較強的針對性，從學位授權點建設的各個方面，指出其存在的問題與不足，并提出改進建議。通過查閱材料、現場交流、實地考察等方式，對學位授權點開展評議，提出診斷式意見。
三、根據專家評議意見，提出各學位授權點的自我評估結果
自我評估結果分為“合格”和“不合格”。作出自我評估結果所依據的標準和要求不得低于學位授權點周期性合格評估基本條件。對自我評估“不合格”的學位授權點，一般應在自評階段結束前完成自主整改，整改后達到合格的按“合格”上報自我評估結果，達不到合格的按“不合格”上報自我評估結果。
四、評估結果
各學位授權點根據專家評議意見確定學位授權點自我評估結果，并根據評估結果，結合本學科發展規劃，提出學位授權點調整意見。
五、改進提升方案
各學位授權點根據評估過程中發現的問題和不足，結合評估專家意見，制定改進提升方案。改進提升方案應具有可操作性，包括未來一段時間的發展目標和保障措施。
六、總結報告
各學位授權點在自我評估的基礎上，按照國家規定的撰寫提綱和抽評要素，編寫《學位授權點自我評估總結報告》?？偨Y報告按學術學位授權點和專業學位授權點分別編寫。
請應用化學、工業催化、藥理學、臨床醫學4個學位點于2022年12月28日前將下列評估材料提交到研究生院，電子版請發送到xwb@stu.edu.cn。
提交評估材料：1、自我評估結果2、自我評估總結報告3、專家評議意見及改進建議4、本學位點連續5年研究生培養方案。
研究生院
2022年9月14日
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